培智三年级语文《口罩》教学设计

培智教材《快乐生活》三年级下3.《口罩》教学设计教学目标：认知: 熟读儿歌，理解儿歌意思，知道口罩有什么作用。技能: 知道怎样戴口罩，收放口罩。情感: 使学生懂得讲究卫生，增强预防疾病的意识。A组:

培智教材《快乐生活》三年级下 3.《口罩》教学设计 教学目标： 认知:熟读儿歌，理解儿歌意思，知道口罩有什么作用。 技能:知道怎样戴口罩，收放口罩。 情感:使学生懂得讲究卫生，增强预防疾病的意识。 A组:能熟读儿歌，知道口罩有什么作用，怎样戴口罩和收放 口罩，懂得讲究卫生，增强预防疾病的意识。 B组:能跟读儿歌，知道口罩有什么作用，知道怎样戴口罩， 懂得讲究卫生，增强预防预防疾病的意识。 C组:能跟读儿歌，懂得讲究卫生。 教学重难点： 重点：知道口罩有什么作用，知道怎样戴口罩，增强预防预防 疾病的意识。 难点：知道怎样戴口罩和收放口罩，增强预防预防疾病的意识。 教学准备：PPT课件、口罩12个 第二课时 一、复习导入 1.出示口罩实物，提问这是什么？学生回答：口罩 上节课我们一起认识了口罩，认识了生字词，还读了一首儿歌。 你们还记得是怎么读的吗？我们一起来读一读。 2.出示课文，跟老师反复读课文，注意把字读准确。