小学五年级语文教案-《古今贤文(真理篇)》教学设计之二

教学要求；a)学会这些古今贤文，会读，会背。b)理解古今贤文的意思，领会坚持真理、实事求是的含义。c)了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。教学重点：理解坚持真理、实事求是的含义。教学难点：了解祖国灿

教学要求； a) 学会这些古今贤文，会读，会背。 b) 理解古今贤文的意思，领会坚持真理、实事求是的含义。 c) 了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。 教学重点： 理解坚持真理、实事求是的含义。 教学难点： 了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。 教学准备：小黑板 教学时间：一课时 教学过程： 一、揭示课题 1 、导入： 今天，老师带来了几条名人名言。 出示： ;;;; 真理的旅行，是无需入境证的。一一法国约里奥。居里 ;;;; 一切都会过去，只要真理永存。一一俄罗斯谚语 ;;;; 天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。一一德国 歌德 ;;;; 千教万教教人求真，千学万学学做真人。一一陶行知 ;;;; 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一一战国屈原 1