关于马说的说课稿范文

关于马说的说课稿范文 关于马说的说课稿范文 　作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是的关于马说的说课稿

关于马说的说课稿范文 关于马说的说课稿范文 作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说 课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应该怎么 写才合适呢？以下是的关于马说的说课稿范文，供大家参考借鉴，希 望可以帮助到有需要的朋友。 第一点、教材地位及作用 这篇文章采用托物寓意的写法，通篇写马，实则写人。以千里马 不遇伯乐喻贤才难遇明主，对 ___埋没、摧残人才，进行了讽刺、针 砭和控诉；希望 ___能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥自己 的才能。文章对自己不着一字，愤懑不平之情和穷困潦倒之感却充溢 其中。让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，引发学生的 思考：当代千里马是否也要依赖于伯乐。 第二点、教学目标和重点、难点的确立 1能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高 阅读文言文的能力；这一教学目标的设定是根据新课标提出的“阅读 浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容” 2理解 ___的思想，领会文章的寓意。因为新课标提出“诵读古代 诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美 情趣”的要求 3引导学生认识到只要人才保持良好的心态，坚信“天生我才必有 用”，持之以恒，就能实现自己的宏图大志。从而达到“培养学生的 树立远大理想，不断完善自身素质，成为坚毅、执着、博学、谦逊的