【教育资料】小学语文四年级教案《小珊迪》教学设计之二

【教育资料】小学语文四年级教案《小珊迪》教学设计之二这篇精读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为我换零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂着弟弟没人照顾，最后悲惨死去的

【教育资料】小学语文四年级教案《小珊迪》教学设计之二 这篇精读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为我换 零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵 挂着弟弟没人照顾，最后悲惨死去的故事，赞扬了小珊迪诚实、善良 的品质。 选编本文的主要意图是，通过阅读实践，进一步培养学生按叙述 顺序整体把握课文主要内容的阅读能力；让学生从文中受到感染，学 习故事主人公诚实、善良的品质，懂得珍惜今天的幸福生活。 二、教学目标 知识目标：了解课文按事情发展顺序叙述的特点，理解课文内容。 能力目标：通过有感情的朗读、感悟和交流，培养学生自读自悟、 合作探究的能力。 德育目标：学习小珊迪诚实、善良的品质，珍惜今天的幸福生活。 创新目标：结合具体情境进行想象，培养学生创造心往一处想想 象的能力。 三、教学重点 重难点：通过理解课文中含义深刻的句子，从中学习小珊迪诚实、 善良的品质。 创新点：1、在小珊迪受伤，七个便士不知去向的时候，引导学生 1/6