《太空生活趣事多》第二课时 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《太空生活趣事多》第二课时课程标准语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生 的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分 激发学生的学

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 《太空生活趣事多》第二课时 语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生 的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分 激 发学生的学习兴趣、主动意识和进取精神。教师应努力为学生创 设良 好的自主学习情境，积极倡导学生自主、合作、探究的学习方 式，让 他们在感兴趣的、主动积极的思维和情感活动中，加深理解 与体验， 课程标准 有所感悟和思考，从而真正成为语文学习的主人。 同时把跨越式发展的拓展理念与《新课标》有机结合起来，以 拓 展提高学生学习的效果，拓宽学生的视野，增加孩子的识字量， 激发 学生对太空的向往，燃起学生对学科学的热情。 千百年来，人说一直有着“上天”的梦想；而今，这一梦想已经成为现 实， “上天”不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飞船在广阔无 垠的太 空里遨游一番，那你就会觉得发生在“天上”的许多事情非常稀奇而 且还有点 “古怪” 了。这不，睡觉得把自己绑在睡袋里；喝水时把杯子倒过 来水却不会 往下流，只能用吸管吸；走路轻飘飘的，必需穿带钩子的鞋子走 在带网格的地 板上；洗澡时喷头喷出的水总是飘浮在空中……这一切都是因 为远离了地球， 脱离了地球引力一一失重了。 本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且 把造 教学内容 成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去 了重量。” 这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原 因。这些有趣 分析 的事情对学生一定有很大的吸引力。因此，我们老师们可以充 分利用学生的好 奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的 同时接受语言文字 的训练。 本课分为两课时，第一课时解决生字学习，以及初读课文，读通读顺， 知 道课文写了太空生活在睡觉、喝水、走路和洗澡四方面都很有趣。第二课 时理 解课文，抓住具体四方面是怎么有趣，为什么有趣这两大问题，读文感 悟，理 解。 1、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 教学目标 2、初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。