小数的性质教学设计.DOC

《小数的性质》教学设计教学内容：人教版小学数学四年级下册教学目标：1、使学生经历小数性质的探索过程，能归纳总结小数的性质，掌握小数的性质。2、能够运用小数的性质展开练习、解决实际问题。教学重点：经历小