《希望戒指》的课程教学设计

《希望戒指》的课程教学设计 　　1.认识8个会认字，会写6个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。 　　2.朗读课文，培养学生良好的语感。 　　3.引导学生边读边想，分析讨论故事中的人物形象，进而明