教师对转化学困生的教学反思

教师对转化学困生的教学反思 　　本期我教的是英才班，存在很多学困生，对于学困生的教学，要想进步快是很难的。但他们是教师教学的对象，学习的主体，是需要进步的客体。在我们的教学的过程中，假设能让学习困难学