小学道德与法治教材总体设计

- 一、教材研发背景 - （一）新世纪的课程改革1.教材是国家意志的体现。2.修订教材是社会发展的需要。（二）一标多本 ——预设：多样中的一致，一致中的多样。 ——鼓