2023五年级数学上册3小数除法用计算器探索规律教学反思新人教版

《用计算器探索规律》教学反思一、创设问题情境，引出课题    “创设情境”是数学教学中常用的一种策略，有利于学生解决数学内容的高度抽象性和小学生思维的个体形象性之间的矛盾。根据本节课的教学内容创设一个