中班数学《数物结合》教案

中班数学《数物结合》教案中班数学《数物结合》教案 篇16、《指南》指出：4-5岁幼儿能通过实际操作理解数物之间的关系。活动准备：蘑菇若干、洗菜板（纸质）若干、平底锅自制若干、筐若干、小动物卡片活动过程