语文《树之歌》教案_1

语文《树之歌》教案　作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的语文《树之

语文《树之歌》教案 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编 写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点， 进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是 小编为大家收集的语文《树之歌》教案，仅供参考，希望 能够帮助到大家。 语文《树之歌》教案1 一、教材与学情分析 本课是一首介绍树木的归类识字儿歌，儿歌共4句话， 从不同的观察角度描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树等11 种树木的特征。儿歌篇幅短小，通俗易懂，读来朗朗上口。 二上学生已经积累了一些识字的经验，教学时，重在引导学 生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归 类识字，鼓励学生运用已经掌握的识字方法自主识字，并把 识字和朗读指导有机结合。文中的插图与儿歌中的树木对应， 直观展示了树木的特点，教学可以依据二年级学生图文学习 的特点，用好插图，帮助学生读懂儿歌。