2022《草原（A、B案）》教学设计二

?草原〔A、B案〕?教学设计二 　一、复习导入，重温风光美　1.出示课题。　2.播放歌曲?美丽的草原我的家?，欣赏草原风光〔图片滚动〕。　3.引导在图片欣赏中背诵课文第一自然段。　二、初

?草原〔A、B案〕?教学设计二 一、复习导入，重温风光美 1.出示课题。 2.播放歌曲?美丽的草原我的家?，欣赏草原风光〔图片滚动〕。 3.引导在图片欣赏中背诵课文第一自然段。 二、初入草原，感受洒脱之美 导入：在天底下，一碧千里，而并不茫茫，走了一百五十里， 是草原，再走一百五十里，还是草原 出示：汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是 草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要 方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不 见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 指名读，说说你从这句话中读懂了什么？有什么不懂的问题？ 重点理解洒脱： 〔1〕可换成什么词？〔自由、无拘无束〕 〔2〕从哪些语句看出草原上行车十分洒脱？ 〔3〕感受洒脱：没有红灯绿灯的障碍，没有行人车辆的拥堵， 却有一路翠色欲流，尽收眼底，却有那忽飞忽落的小鸟相伴，这是 令多少人向往的呀！ 〔4〕表现洒脱：你能否读出这种洒脱的感觉来。 1