幼儿园小班数学教案制作大小形状标记

幼儿园小班数学教案制作大小、形状标记 　活动目标： 　尝试按物体的某一特征，制作形状或大小标记。 　活动准备： 　1、教具：大小三角形各一个，大小圆形各一个;大小方形各

幼儿园小班数学教案制作大小、形状 标记 活动目标： 尝试按物体的某一特征，制作形状或大小标记。 活动准备： 1、教具：大小三角形各一个，大小圆形各一个;大小方形各 一个。 2、学具：幼儿用书，人手一支笔。 活动过程： 1、集体活动。 A、按特征分类。 ——出示图片，引导幼儿观察图片说说：这里有哪些图形? 它们有什么不同?教师在黑板上画三个方格作为图片的家，启发幼 儿将相同的图片送进一个方格中。请一位幼儿上来送图片回家， 边送边说：什么片片，我送你回家…… B、制作特征标记。 ——教师指着一个格子中的圆形图片，引导幼儿看图说 说：这里是什么图片?它是什么样子的?可以用什么标记来表示?(引 导幼儿用画圆来表示) ——接着引导幼儿制作三角形，方形，大、小标记，指导 方法同上。