课堂教学工作心得体会

课堂教学工作心得体会　一、教学目标把握要准确。　针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。教学目标

课堂教学工作心得体会 一、教学目标把握要准确。 针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目 标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标 准》，严格按照《标准》的要求对照执行。教学目标的定位。 就跟打篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自 然就丧失了信心;而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮 筐，当然也就没有战胜困难的喜悦。在制定教学目标时，要 充分考虑到三维目标的统一。知识与技能、情感态度与价值 观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。否则就 会导致课程性质定位的偏差，造成工具性与人文性的`分离。 教学目标的制定还要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施 教原则，教学目标的制定也要因人而异，不同层次的学生要 求达到的目标也各不相同，要避免一概而论。要保证课堂上 80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。对于优等生 我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习;而对于那些后 进生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循 序渐进。 二、教学环节设计要合理 就语文阅读课来说，教学环节的设计基本采用“四步导