2021“多媒体辅助教学”随想

“多媒体辅助教学”随想 人类迈入了21世纪，对于我们教育工 ___而言，意味着我们正面临着一个e化的世界，一个变革的时代！信息技术赋予教育以新的生命，教科书已不再是唯一的课程资源，多媒体辅助教学（CA

“多媒体辅助教学”随想 人类迈入了21世纪，对于我们教育工 ___而言，意味着我们正面临着 一个e化的世界，一个变革的时代！信息技术赋予教育以新的生命， 教科书已不再是唯一的课程资源，多媒体辅助教学（CAI）已成为教育 教学改革的热点，它在教学环境的改善、教学语言的丰富、的共享等 方面，给我们的课堂教学开辟了一个全新的世界。但是，运用CAI教 学到底有哪些优势? 又存在哪些问题?怎样更好地搞好CAI教学呢?下 面仅谈谈我个人的想法。 多媒体辅助教学的应用，能激发学生的学习兴趣。著名的特级教 师于漪曾说过：“课的第一重锤要敲在学生的心灵上，激起他们思维 的火花，好像磁石一样，把学生牢牢地吸引住。”这就需要激发学生 的兴趣。由于多媒体教学有着良好的界面、良好的交互性和生动活泼 的素材，学生可以按其掌握的情况进行自我选择、自我安排学习内容 和学习进度，从而体现了教学的自主性。学生普遍地从中感到这一教 学形式的吸引力，就能提高学习的兴趣，从而，真正体现“兴趣是最 好的老师”这一句话。 多媒体辅助教学的应用，能调动学生的积极性，激发学生的创造 力。多媒体的应用，学生是最大的受益者，他们完全被鲜艳的色彩、 活动的画面、有趣的情节所吸引，从而进入到一种自觉的学习状态。 这时可能连平时内向的学生也会活跃起来，发展了他们的观察能力和 表达能力，也使教学内容更为丰富，从而激发出他们的创造力。 多媒体辅助教学的应用，能提高课堂的教学效率。多媒体可以利 用文字的色彩反差将重难点醒目地展示给学生，加深学生的印象，同