新教材《不等式》的教学体会

新教材《不等式》的教学体会 不等式是中学教学的重要内容之一，是进行计算、推理、数学思想方法渗透的重要题材，也是中学数学其它内容的基本支柱，下面就依据新教材谈谈自己教学这一部分内容的一些体会： 一、教材

新教材《不等式》的教学体会 不等式是中学教学的重要内容之一，是进行计算、推理、数学思想方 法渗透的重要题材，也是中学数学其它内容的基本支柱，下面就依据 新教材谈谈自己教学这一部分内容的一些体会： 一、教材___ 1、不等式的地位与作用 （1）不等式是中学数学基本内容，其性质及解法在其它内容中得到体 现和应用，如函数的定义域、单调性、最值、复数有关问题等等。 （2）不等式有着广泛的应用，如建房___、人口增长、经济发展、生 态环境等一系列问题都需用到不等式的有关知识。 （3）不等式是培养学生数学思想方法的良好题材，如分类讨论问题、 整体换元、数形结合、转化化归等等。 2、不等式的重点与难点 不等式这一部分的重点内容是不等式的性质及一些常见不等式的解 法，难点内容是实际应用及解不等式所涉及到的分类讨论、转化化 归、换元等数学思想方法的理解和应用。 3、教材与旧教材的比较 （1）内容的合理性 针对职业中学学生的实际情况，新教材降低了起点，以中学内容为主 体，穿插了许多初中基本内容，这样既达到复习旧知识和掌握新知识 的目的，又进一步增强学生学习的信心，从而激发学生的学习兴趣。 如一元一次不等式（组）、一元二次方程（函数），在初中已经学 过，但在新教材中不但提出来，而且又系统复习了有关内容，这在以