假如给我三天光明的教学设计

假如给我三天光明的教学设计假如给我三天光明的教学设计假如给我三天光明的教学设计　　教学目的　　1、了解散文“形散而神不散”的特点。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合