《锄禾》语文教学反思

《锄禾》语文教学反思 《锄禾》语文教学反思范文 《锄禾》是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳动的情景，在现代也赋予了新的意义，下面给大家分享《锄禾》教学反

《锄禾》语文教学反思 《锄禾》语文教学反思范文 《锄禾》是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗。 这首诗写出了烈日下农民辛苦劳动的情景，在现代也赋予了 新的意义，下面给大家分享《锄禾》教学反思，欢迎借鉴！ 《锄禾》教学反思1 由于学生对农民劳动的情景缺乏感性认识，所以如何让 学生体会劳动的辛苦和粮食的来之不易，从而认识到应珍惜 劳动成果，这是教学的难点。而低年级学生形象思维较发达。 于是我特地设计了农民在烈日下除草的动画，以及粮食的生 长过程，让学生感受劳动的辛苦以及粮食的来之不易。同时 让学生发挥想象，农民伯伯在粮食的生长过程中，还会遇到 怎样的困难，又会如何克服？既让学生体会了劳动的辛苦以 及粮食的来之不易，又训练了学生的说话能力。 注重吟诵，培养语感 语文教学应注重学生良好语感的培养。一年级学生读古