幼儿园一日活动详细观察记录及反思

幼儿园一日活动详细观察记录一，晨间接待：1，晨迎：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动的和老师打招呼2，指导桌面游戏，鼓励幼儿自主选择玩具，如：串珠，拼图，穿鞋带，动物拼接等个别指导：能力较弱的幼儿重点指

幼儿园一日活动详细观察记录 一，晨间接待： 1 ，晨迎：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动的和老师打招呼 2 ，指导桌面游戏，鼓励幼儿自主选择玩具，如：串珠，拼图，穿鞋带，动物拼接等 个别指导：能力较弱的幼儿 重点指导：拼图 二 ，吃早点 1 ，幼儿入厕洗手 2 ，提醒幼儿把洗手时把袖子卷上去，并涂肥皂 3 ，提醒幼儿吃点心时保持安静，鼓励吃的慢的幼儿稍微能快点吃 4 ，提醒幼儿在吃的时候保持桌面整洁 三 ：晨间活动 1 ，幼儿排好队伍拉火车出去，提醒幼儿不得打闹 2 ，提醒幼儿在拿玩具时不得争抢，要相互谦让 3 ，集体游戏：木头人 四 ，早操律动 1 ，幼儿排好队伍拉火车出去，提醒幼儿不得打闹 2 ，让幼儿跟着音乐快乐的律动 3 ，拉火车回教室，放铃铛 五 ，教学活动一 数学活动：一分钟 目标： 1 、体验一分钟的长短。 2 、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，合理安排时间。 准备：、 1 、多媒体课件“一分钟能干什么” 2 、钟 3 、拼版玩具 过程： 一、发现一分钟 1 、杨老师今天带来了我们生活中必不可少的一样东西“兄弟三人齐上路，有快有慢不停步， 走了三百六十日，没有走出玻璃铺。”猜猜看它到底是什么呢？ 2 、时钟有什么作用呢？ 31-12 、请你们仔细瞧瞧（出示时钟），时钟的钟面上有什么？（个数字，时针、分针、秒针、 刻度）。 4 、还记得这根又细又长的针叫什么（指着秒针）？ 51212 、秒针从出发围着钟面滴答滴答走一圈又回到要多久？（一分钟） 二、感受一分钟 1 、一分钟我们能够干些什么事情呢？ 2 、一分钟能完成你们所说的事吗？我们先来想想一分钟到底是长还是短？认为长的请举手， 告诉我一分钟为什么长？认为短的请举手，说说你的理由？你们都有自己的想法，今天我让