读教学设计后的感想

读教学设计后的感想 读教学设计后的感想 　　教学设计是一门起源于20世纪60年代的实践性很强的应用学科。它的理论和方法主要设计的是中小学课堂教学的领域。它是广大中小学教师在课堂教学中研究教学过程，落实