幼儿小班教学反思

幼儿小班教学反思 幼儿小班教学反思1　　幼儿现状分析：　　小班幼儿入园不到三个月，年龄小，好动，注意力容易分散，但对周围新奇事物却非常感兴趣，并经常提出简单问题，喜欢用各种感官去感知事物，喜欢观察、探