第二单元书[修改版]

第一篇：第二单元 书第二单元书 教材分析： 本单元的主题是——书，包括4篇主题课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》、《我的“长生果”》，还有一个实践活动，围绕读书活动开展。本单元的4篇课

第一篇：第二单元书 第二单元 书 教材分析： ——4“ 本单元的主题是书，包括篇主题课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》、《我的长 ”4 生果》，还有一个实践活动，围绕读书活动开展。本单元的篇课文，通过著名作家的亲身读书经历和读书 感受的介绍，引导学生要多读书、读好书。教学目标： 1 、正确、流利、有感情地朗读课文，通过不同的文章，了解书对人生的启迪和读书所带来的乐趣，增 强对书的热爱之情。 2 、继续练习写摘录笔记、提纲笔记和批注笔记，能养成记笔记的习惯。 3“” 、联系课文内容，了解总而言之等语言在文章中的表达作用。 4 、背诵《神奇的书》和《走遍天下书为侣》以及其他两课优美的段落，积累与读书有关词语、成语、 格言、警句，并联系自己的生活加深理解和体验。 5 、继续学习自己出题检查阅读效果（拓展阅读课文）。 6 、能设计好自己的读书活动。 7 、自己对本单元的学习进行小结，抓住要点，实事求是地评价自己和他人。养成每单元都进行小结的 习惯。 814 、自学至少个生字，会认会写。教学重点：了解书对人生的启迪和读书所带来的乐趣，增强对 书的热爱之情。教学难点： 能养成记笔记的习惯。学习自己出题检查阅读效果。教学准备： 1 、有关四位作家的资料。 2„„ 、和课文内容有关的名家和名著的资料：柳宗元、李贺、李清照《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒 „„ 传》 3 、整理学生自己读过的书贺自己的读书经历和感受。课时安排： 《神奇的书》 2 课时《忆读书》