大带小活动反思

大带小活动反思大带小活动反思一、案例背景：最近幼儿园开展了很多以“大带小”为性质的活动，活动的重点是需要我们大班的孩子带着小班的弟弟妹妹进行一系列的活动。有“大带小”寻宝活动，甚至连一学期一次