教师教学语言丰富性与有效性

“教师教学语言丰富性与有效性”观察记录表课题《9的乘法口诀》执教者邵曙光观察者陈桂云观察主题教师教学语言丰富性与有效性观察视角观察记录（用划“|”字的方法记录观察的行为现象所发生的频次）教 师