人教版小学语文四年级上册《观潮》教学设计

《观潮》教学设计方案学习者分析该班学主学习热情高，学习习惯好，思维活跃，求知欲强，学生总 体的语文素养较高；他们具备了一定的阅读、理解能力和语言表达 能力，但有待于提高，再加上学生生活在北方，对潮汛知