初中数学教育整合信息技术论文

初中数学教育整合信息技术论文 　　1.教学认知受传统观念制约 　　在以教材为主的传统观念的影响下，教师采用黑板和粉笔的授课形式已经根深蒂固，在这种环境下，讲课以集体教学为目的，难以顾及到每一个学生。而