课堂练习题 (1)

第六章 用例课堂练习建立用例图步骤：1、识别参与者思路--为了识别用例首先要识别出参与者• 谁是系统的主要用户• 谁向系统提供信息• 谁改变系统的数据• 谁从系统获取信息• 谁需要系统的支持以完成日常