（中小学教案）甘肃省会宁县第二中学2014高中数学 第二章 数列教学设计 新人教版A必修5

数学5 第二章数列课程要求数列作为一种特殊的函数，是反映自然规律的基本模型。在本模块中，学生将通过对日常中大量实际问题的分析，建立等差数列和等比数列这两种模型，探索并掌握它们的一些基本数量关系，感受这