部编人教版小学语文五年级下册交流平台与初试身手教案及反思

交流平台与初试身手物以类聚，人以群分。 《易经》关注本店铺，下次再找不迷路［教学目标］1.能交流、总结写人的基本方法。 【语文要素】2.能试着用学过的方法描写一个同学；能列出表现家人特点的典型事例。