《气球又飞回来了》看图写话指导教学设计（精选五篇）[修改版]

第一篇：《气球又飞回来了》看图写话指导教学设计《气球又飞回来了——看图写话指导》教学设计 桂洋中心小学林桂菊 教学目标： 1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 2、培养学生