2015湖南师范大学333教育综合考研真题

湖南师范大学 教育综合考研真题一．名词解释． 分斋教学苏湖教法是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学，使用的一种新的教法，又名“分斋教学法” ，意义是在中国教学制度发展史上，第一次按照实际需要，在同一学