新人教版七年下《7.3多边形及其内角和-多边形内角和》

课题：多边形的内角和  设计理念： 众所周知，数学课堂是以学生为中心的活动的课堂。通过动手实践、自主探索、合作交流的过程，达到知识的构建，能力的培养和意识的创新及情感的陶冶。这也是实现数学教育从“文本