邑城镇教师综合考评办法及制度

邑城镇小学、幼儿教师综合考评办法（征求意见稿）为了适应教育教学发展的需要，提高教师素质，充分调动和发挥教师的积极性和创造性，强化岗位责任制，努力完成本职工作，提高教育教学质量，邑城镇教育办公室结合实际

邑城镇小学、幼儿教师综合考评办法 （征求意见稿） 为了适应教育教学发展的需要，提高教师素质，充分调动和发挥 教师的积极性和创造性，强化岗位责任制，努力完成本职工作，提高 教育教学质量，邑城镇教育办公室结合实际制定邑城镇小学、幼儿教 师考评办法。本办法共由三大部分组成，分别为： 60 第一部分：德、能、勤，该部分由学校测评、提供。（分） 一、 10 德（分）： 1 、积极参加学校、学科组织的政治业务学习和活动并记录有关 23 学习笔记。、对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义、爱校教育。、 4 关心爱护学生，教书育人，无体罚和变相体罚学生行为。、关心学 5 校工作，不做有损于学校荣誉、利益的事情。、遵守学校的一切规 6 章制度，服从学校工作分配，执行学校决议。、团结同志、助人为 78 乐。、无违规收费和乱征订学生学习资料现象。、教职工教师衣着 9 干净、整洁、落落大方，不穿奇装异服。、教师以校为家，热爱集 10 体，爱护公物。、教职工尽职尽责，敬岗爱业，一心扑到本职工作 上，成绩优异。 1060% 此项考核采取评议打分的办法，教师互评占，校领导评 40% 议占（其中学生问卷情况作为领导班子评分依据）。 2 如果出现体罚和变相体罚学生现象，每次扣分，造成较大影响 02 的，该项计分；教师安全意识不强，每次扣分，发生安全事故、 0 造成较大影响的，该项记分；违犯《武安市再次创业十二条规定》 1