《数的大小比较教案及练习》

数的大小比较是小学数学中非常基础而重要的知识点。在学生掌握了数的大小比较之后，更好地进行数学计算和理解数字排序等问题。本文将分享一份简单易懂的数的大小比较教案及练习，帮助小学生更快速有效地学习这一知识

， 。 数的大小比较是小学数学中非常基础而重要的知识点在学生掌握了数的大小比较之后更好 。 地进行数学计算和理解数字排序等问题本文将分享一份简单易懂的数的大小比较教案及练 ， 。 习帮助小学生更快速有效地学习这一知识点 、 一教案 1. ：， 。 教学目标让学生了解数字的大小比较规律能够对数字进行正确的排序和比较 2. ：， 。 教学重点掌握数字大小的比较规则能够使用大小符号正确对数字进行排序和比较 3. ： 。 教学难点对数字大小的直观理解和比较 4. ：，PPT， 。 教学手段黑板教学数字卡片等 5. ： 教学过程 ● Step1： 引入 ，， 在学生已有的知识基础上向学生展示一些常见的数字卡片让学生猜测这些数字的大小关 ，：102513 。。、、、、 系引导学生思考数字大小的比较规则明确本节课的学习目标例如将 207， 、。 等数字卡片摆放在课桌上让学生发现这些数字之间的大小关系 ● Step2： 讲解 ，： 、、 对于小学生来说数字大小的比较可以剖开来看个位数十位数百位数等位数间的大小比 。。 较在教学时应特别注意数字之间的大小关系 ，，，， 比较个位数的大小若两数个位数不同则个位数大的数也就大若两数个位数相同则比较 ，，，， 。 十位数以此类推若比较到最高位数仍相等则它们相等巩固比较符号及数字大小的规 。 则 ● Step3： 练习 ，， 。 通过课堂讲解后让学生进行大小比较练习测试他们是否已经理解了数的大小比较规则可 PPT， 。 以在中设计一些小游戏充分激发学生的学习热情