小班游戏化数学区的探索之旅

小班游戏化数学区的探索之旅    苏霍姆林斯基说过：“没有游戏就没有、也不可能有完美的智力发展。”游戏是幼儿学习、生活的方式。数学区的主体是幼儿，小班幼儿更多需要幼儿通过操作习得经验，他们的学习特点是