甘肃藏区小学语文阅读障碍的教学策略研究

甘肃藏区小学语文阅读障碍的教学策略研究摘要:作为从特定文本材料中提取有效信息的方式，阅读的重要性不言而喻。 生活离不开阅读，而阅读能力的锻炼和提升离不开教学策略的调整。针对当前存 在的阅读障碍问题，笔