海洋知识大比拼幼儿园中班科学教案

海洋知识大比拼幼儿园中班科学教案 海洋知识大比拼幼儿园中班科学教案 　参观水族馆归来，孩子们对海洋动物非常的感兴趣，他们不停地交流着自己的所见所闻。为了满足幼儿的兴趣和需要我们组织了以“海洋动物”为

海洋知识大比拼幼儿园中班科学教案 海洋知识大比拼幼儿园中班科学教案 参观水族馆归来，孩子们对海洋动物非常的感兴趣，他们不停 地交流着自己的所见所闻。为了满足幼儿的兴趣和需要我们组织了 以“海洋动物”为主题的生成活动。《幼儿园教育指导纲要（试 行）》提出“教育活动的组织应根据需要合理安排”、“教育活动 应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律”，以此为依据我设计了这 个“海洋知识大比拼”的教育活动。 1、了解动物的不动种类，能说出几种动物的名称及主要特征。 2、了解海洋动物与人之间的关系，形成爱护海洋动物的意识。 3、培养倾听的习惯，激发与同伴合作、竞争的.意识。 1、参观水族馆。 2、开展以“海洋动物”为主题的生成活动。 3、收集相关资料（图书、标本、vcd等）。 4、蓝猫、淘气图片各一副；沙鱼、海马、鲸的图片及vcd。 5、邀请一位老师当裁判。 （1）出示蓝猫、淘气图片 教师：蓝猫。chinajiaoan。和淘气现在也在研究海洋动物，今 天他们争吵了起来，都说自己知道的海洋动物多。现在我们来帮帮 他们好吗？ （2）将幼儿按自愿分成蓝猫队和淘气队。 第一环节：你说我也说 要求： （1）说出你知道的海洋动物名称。 （2）两队幼儿轮流回答，每人有一次向别人求助的机会。