英语阅读理解的答题方法

英语阅读理解的答题方法 　　阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的上下决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最根本的能力。没有一定的阅读速度就不能

英语阅读理解的答题方法 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的上下决定了他能 否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两 个方面。阅读速度是阅读最根本的能力。没有一定的阅读速度就不 能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大 约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、 扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺 序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现 在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子 在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常 用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概 述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也 有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起 提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心 思想题往往直接可从主题句中找到答案。 文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉 可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的 发生、开展、结局展开故事;论述体那么包含论点、论据、结论三大 要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细 节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语， 运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知 图。 在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字 面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，