提炼教材主题 提高小学高段课外阅读的实效

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提炼教材主题提高小学高段课外阅读的实效 提炼教材主题提高小学高段课外阅读的实效 语言文字的积累，其途径是听和读；语言文字的表达，其形 式是说和写。这就需要我们语文教师引导学生在会读一本书的基 础上，走出课堂，广泛开展课外阅读活动，吸收名家名篇的语言 精华。但因为小学生缺乏生活阅历、缺少读书环境、缺少正确的