从《叫三声夸克》教案看课程设计的理论与实践

从《叫三声夸克》教案看课程设计的理论与实践教案看课程设计的理论与实践课程是学校教育的核心，每一个教案都应该是经过精心设计的。《叫三声夸克》是一篇小学科学教案，它教授物质的结构与性质，研究范畴广泛，难度