高中历史之教学教研 历史学习的三个境界和四个方法素材

历史学习的三个境界和四个方法许多学生认为历史的学习就是记记时间、地点、人物，背背历史意义而已。这说明他们对历史学科的认识是片面的，在历史学习的方法上也存在着严重误区。什么是历史？历史不仅仅指历史上客观