浅谈如何在高校美术教学中培养学生的创造力论文

浅谈如何在高校美术教学中培养学生的创造力论文浅谈如何在高校美术教学中培养学生的创造力论文   目前我国教育课程改革发展迅速,所以需要根据教育改革的大潮流,积极培养学生的创新思维,激发学生的创新能力,

浅谈如何在高校美术教学中培养学生的创 造力论文 浅谈如何在高校美术教学中培养学生的创造力论文 目前我国教育课程改革发展迅速,所以需要根据教育改 革的大潮流,积极培养学生的创新思维,激发学生的创新能 力,培养学生的独立意识,从而培养出更多具有创新观念和 独立能力的社会人才。 一、现在高校美术教学中有关创造力的实际情况 目前,我国高校在美术教学上主要是写实教学,对于学 生创造力的培养还存在严重的不足。写实教学主要是要求学 生实事求是,在技术上面比较呆板,有着特定的方法和过程。 在这种环境中,学生能熟幼、地掌握基本知识,并且经常进 行练习,奠定坚实的基础知识,拥有较好的造型能力。但是, 美术教学不但需要造型,还要注重写意、超写实和抽象等模 式。为了培养更多适合社会的美术人才,高校要注重对学生 创造能力的锻炼,培养出更多适合社会需要的综合性人才。 所以,传统美术教学中的学习方法会限制学生的思维能力, 不利于学生创造能力的激发。

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浅谈如何在高校美术教学中培养学生的创造力论文浅谈如何在高校美术教学中培养学生的创造力论文目前我国教育课程改革发展迅速,所以需要根据教育改革的大潮流,积极培养学生的创新思维,激发学生的创新能力,培养学生的独立意识,从而培养出更多具有创新观念和独立能力的社会人才。一、现在高校美术教学中有关创造力的实际情况目前,我国高校在美术教学上主要是写实教学,对于学生创造力的培养还存在严重的不足。写实教学主要是要求学生实事求是,在技术上面比较呆板,有着特定的方法和过程。在这种环境中,学生能熟幼、地掌握基本知识,并且经常进行练习,奠定坚实的基础知识,拥有较好的造型能力。但是,美术教学不但需要造型,还要注重写意、超写实和抽象等模式。为了培养更多适合社会的美术人才,高校要注重对学生创造能力的锻炼,培养出更多适合社会需要的综合性人才。所以,传统美术教学中的学习方法会限制学生的思维能力,不利于学生创造能力的激发。
二、高校美术教学中培养学生创造能力的有效措施(一)为学生的创造能力打下坚实的基础学生获得相应的知识能力,就能够有效地促进其创造能力的发展。在中学美术教学的过程中,一味地对学生的创造能力进行锻炼是不够的,教师还需要把相应的知识和技术传递给学生。如果没有坚实的'知识和技能作为支撑,这些创造力也就无从谈起。因此,美术教师要在教学工作中不断加强对于学生知识和能力的锻炼。(二)培养学生的观察能力和想象力高校的美术教学能够有效提升学生的观察能力、形象思维能力和想象力。高校的美术教师要注重培养学生的观察能力,采取多种方式,不仅要在写生教学上有所突破,还可以在任何一个专业中加入观察能力的训练,激发学生的想象力,更好地进行创作。学生在进行写生的时候,教师要注意学生的观察角度、观察方法和观察步骤,并适当地进行指导,让学生能够掌握正确的观察方法,建立良好的观察习惯。美术教师要引导学生用心去观察周围的事物,要善于引导学生发现事物的内在美,在观察的时候,适当地进行想象。特别是要用心观察事物,从而发现事物的内在价值,不能只看到表
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