北京市高中生综合素质评价思想道德自我评价

北京市高中生综合素质评价思想道德自我评价北京市高中生综合素质评价思想道德自我评价 　学习态度与能力 　学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学

北京市高中生综合素质评价思想道德自我 评价 北京市高中生综合素质评价思想道德自我评价 学习态度与能力 学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有 偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能 够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务， 自觉，独立地完成各科作业。