二年级数学《统一长度单位》教学反思

二年级数学《统一长度单位》教学反思二年级数学《统一长度单位》教学反省1一：关注每个学生的情感。这节课，一次“不周全面”的情景设计，让我理解发展学生的情感远比发展学生的知识重要。我庆幸自己没有利用老师的