四年级《三角形内角和》教学设计

四年级《三角形内角和》教学设计 四年级《三角形内角和》教学设计1　　教学目标：　　1、通过测量，撕拼，折叠等方法。探索和发现三角形三个内角和的度数等于180°。　　2、引导学生动手实验，经历知识的生长