数学阅读,一道亮丽的风景线

数学阅读,一道亮丽的风景线 数学阅读水平高的学生，数学理解能力强;数学阅读水平低的学生，数学理解能力就弱。由于数学语言的严谨性、抽象性等特点，决定了数学阅读不能等同于我们熟悉的语文阅读，数学阅读