湘教版九年级上册数学试卷分析评价报告

湘教版九年级上册数学试卷分析评价报告一、考试基本情况分析九年级数学期末试卷设计，渗透过程与方法，探究学习、数形 结合等数学思想和数学方法。试卷知识点覆盖面广，注重考查学生 对知识和技能的理解和应用能力

湘教版九年级上册数学试卷分析评价报告 一、考试基本情况分析 九年级数学期末试卷设计，渗透过程与方法，探究学习、数形结合等 数学思想和数学方法。试卷知识点覆盖面广，注重考查学生对知识和技能 的理解和应用能力。本试卷设置了适量的阅读理解性、探究学习性试题。 注重考查学生提出、研究、解决实际问题的能力，体现重视培养学生的理 解能力、创新能力和实践能力的导向。以本为本，注重基础，没有怪题偏 题是本试卷的亮点。 7357 几何题占分，代数题占分，几何与代数所占比例比较合适。试 50% 题考查知识中直接应用的题目所占比例约为尤其是通过“开放性问题” 与“应用性问题”考查学生创新精神和实践能力。试卷能从学生实际水平 出发，选用考生熟悉的形式陈述题目，形式新颖，激发考生对考试的参与 意识。本试卷比较注重考查学生灵活运用多种数学知识和方法解决问题的 综合能力。 8 整套试题的层次分明，如填空题的第题是比较难的，需用勾股定理 MNMNMN 来解决，但是这条线段不好求，因为不在格点上，如果将往左 22 平移，就变得很简单了；第题是应用题，对于半数学生来说，有应用题 恐惧症，但是这个应用题比较常见，方程很多同学列出来了，但解不出， 这暴露了学生解方程的基本功还欠扎实。 如果再出一个求利润的应用题就更好，设几个小题，其中把最大值与 最小值设计进去。这种类型的题很实用。 二、抽样调查 合格率 优秀率 全卷满分 平均分 最高分 最低分