小学数学培训心得（iv）

简约课堂，从生动到深刻——听老师的《煎饼问题》有感　莫德尔说过：“在数学美的各个属性中，首先要推崇的是简约美。一支粉笔、一块黑板、一位老师、一群学生，没有多媒体，犹如一幅简笔画，线条既简单而意境深远。