2022年服装市场营销课程建设阶段性总结报告(8)

2022年服装市场营销课程建设阶段性总结报告(8) 　　为了实现高职教化目标，把的理论、技能和素养三位一体的教学方式落在实处，实践教学应采纳敏捷、多种教学方法。在设计教学活动时，采纳较多的有：（